Lo que es necesario para este tipo de prácticas es que la Atención no se vaya a otro lugar que no sea el propio diálogo y que cuanto más sorprendentes sean las ideas, más arrastrarán la curiosidad de las niñas y los niños a terrenos intuitivos.
Este ejemplo que aquí comparto es uno entre muchísimos más para poder practicar un diálogo sostenido con los y las peques y que está extractado del curso trabajado online de Educación según el Vedanta Advaîta, impartido por Sesha.
Hay que tener en cuenta siempre la edad y el desarrollo cognitivo del niño o la niña con la que se establece la charla. Además, cualquier comentario que hagan puede servir como punto de inicio para ello.
IMAGEN DE CABECERA: Igor Arzuaga
Muy interesante para practicarlo siempre 🙂
Así es….Y entre adultas y adultos también es muy bonito para una sobremesa….jejejee