LA MÍSTICA FLOR DELICADA
Hoy hacía un día espectacular. Frío y soleado. He aparcado las obligaciones y de buena mañana, he salido a caminar a la montaña. El hielo de las campas iba derritiéndose…
CARTA DEL «SENTIDO PROTAGÓNICO»
En Maya, a 16 de noviembre de 2020 Querido Ser, Soy tus recuerdos del pasado, tus fantasías, tus esfuerzos, tus inquietudes por el futuro y siempre tengo apetito. Hace tiempo…
LAS SEMILLAS DE PRIMAVERA por Agustina Tramontini
Agustina también participa en el curso de Educación y Meditación. Es de Argentina. La conocí en un internado de Sesha. Risueña, curiosa y despierta. Tiene un gran compromiso consigo misma,…
LAS INTELIGENCIAS I (Inteligencia Racional)
QUÉ ES LA INTELIGENCIA PROCESO MENTAL QUE SELECCIONA & ORDENA «EFICAZMENTE» LA INFORMACIÓN QUE CONSTITUYE CUALQUIER CAMPO DE COGNICIÓN ATENDER, CONOCER, SABER, … ES PREVIO A SELECCIONAR & ORDENAR…
UN LENGUAJE PARA ALIMENTAR COMPLICIDAD, CONFIANZA Y RESPETO
Hoy de nuevo el acompañamiento al pequeñín a la escuela ha sido especial. Cuando le he recibido venía cabizbajo. Según ha dicho, cansado y con sueño. Nos hemos despedido ambos…
INTERESANTES DIÁLOGOS CON ALUMNOS Y ALUMNAS (Recopilación de algunas preguntas)
Pregunta: ¿Cómo pueden detectar las habilidades los padres? EAE: Las habilidades en la infancia se muestran muchas veces ahí dónde los niños y las niñas están concentrados/as. Las habilidades por…
DON JOSÉ Y LOS TRES COCHES por Ana Arana
Ana Arana es compañera de estudio del advaîta desde hace años. No solo compartimos seminarios de meditación con Sesha, estudio y trabajo de astrología sino que también de vez en…
QUÉ ES LA PRÁCTICA MEDITATIVA (LAS DIFERENTES ETAPAS COGNITIVAS)
La práctica meditativa implica una correcta gestión de la atención eficiente, es como un entrenamiento, un ejercitamiento de esta para ir a niveles más profundos de cognición. Es aprender a…
EL SENTIDO PROTAGÓNICO (Transcripción de Mayte Bernet extraída del curso de «Educación y Meditación para niñxs a través de la AE y las Habilidades Innatas, impartido por Sesha y Ane Uriarte)
Lo que queremos dar a entender con esto dentro del modelo que plantea el Advaita, es que una acción cualquiera, incluso la cognición que es una actividad mental, puede hacerse…
LA VACUIDAD Y SUS CUALIDADES
La concentración externa a nivel interior le llamamos vacuidad. La vacuidad tiene unas cualidades muy claras que deben conocerse. Hay muchos tipos de prácticas meditativas pero muchas de ellas no…