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NO QUEREMOS LXS MEJORES. LXS QUEREMOS LIBRES

Esto de educar en habilidades, talentos, etcétera tiene una trampa si se mal entienden o mal interpretan los conceptos desde el punto de vista de la EAE. Muchas veces creemos que ser hábil en algo quiere decir que ejecutamos una tarea sin esfuerzo y con resultados favorables. Por ejemplo, asumimos que Messi tiene habilidad en el fútbol porque realiza jugadas increíbles, con aparente facilidad y además mete muchos goles, que al fin y a la postre, es lo que cuenta.…

¿Y A LOS 8 AÑOS QUÉ?

En el día de ayer una querida conocida, madre de dos nenas y pedagoga de habilidad, vocación y profesión, me sugería si podía escribir sobre “las amistades a los 8 años”, “querer pertenecer a un grupo y no poder”, “mejores amigas cambian de amistades”, “no expresar lo que sucede”, etcétera. No puedo responder a esto sin recordar un post que escribí hace un tiempo sobre la función cognitiva porque toda la información que comparta ahora irá en concordancia con el…

INTENSIVO DE ASTROLOGÍA

Curso intensivo de Astrología los días 2, 3 y 4 de julio en Valencia, de 18 a 21 horas. Conoceremos los arquetipos de signos, planetas y casas. La combinación entre ellos y los inicios de la interpretación de manera dinámica y lúdica. No es necesario tener conocimientos astrológicos y podrá asistir cualquier persona interesada a partir de 14 años.  

MAYA, LA SERPIENTE

En una diminuta aldea de la India vivían en una chabola una madre con su pequeño niño de 6 años llamado Mishka. Ella cuidaba del ganado y de las tareas domésticas mientras el chiquitín estaba en la escuela. De la casa a la escuela debía haber casi una hora de viaje caminando, pues esta quedaba bien lejos. Cada mañana, Mishka, preparaba su petate con el cuaderno y algo de almuerzo y emprendía el camino en soledad. Una vez cruzaba los…

TRASTORNO POR DÉFICIT DE NATURALEZA por Sara González Bustinduy

Si algo recuerdo de la infancia son sobre todo, los paseos que en familia hacíamos a los montes cercanos a Bilbao, los fines de semana con la tartera de comida…era un encuentro con mi ama, mi padre, mi hermana y hermano. Otra manera de relacionarnos, hacer ejercicio, andar por bosque, salir de nuestras zonas de confort y gestionar imprevistos, como la lluvia, tropezones, cansancio y una vez alcanzada la meta, disfrutar en buena compañía del bocata y la risa. Siempre…

MUÉSTRAME CÓMO CAMINAS Y TE DIRÉ CÓMO ERES

Nuestro cuerpo es como el álbum de fotos que guardan nuestros familiares en la balda del armario de la sala. Es como el cajón de aquellos objetos que vas cogiendo o te van regalando por cualquier esquina y que guardas a pesar de que no sirvan para nada y solo ocupen un lugar que podría ser aprovechado de forma más eficiente. Si a la mente le llamamos el vehículo interno, al cuerpo, con sus sentidos y funciones le llamaré el…

Cómo enseñar a meditar a l@s niñ@s. Taller en Bilbao…29-30 de junio

Cada vez más gente sabe que técnicas como la relajación, la meditación y/o el mindfullnes traen muchos beneficios. En la última época, vemos que ya muchas escuelas están introduciendo estas técnicas en las aulas pues es sabido ya que ayudan a la correcta gestión de la atención derivando finalmente en mayor eficiencia en el aprendizaje y en el comportamiento. Muchas veces las personas me comentan que es interesante trabajar esto con niñ@s y adolescentes pero que no saben cómo hacerlo…

POR EL DÍA DE LA AMATXU….

Cuando ciertas celebraciones se confunden con una parte que alimenta el sistema consumista -capitalista este en el que habitamos y empiezo a ver felicitaciones y regalitos por doquier, suele entrarme cierta inquietud por investigar si los orígenes están más allá de lo que aparentemente experimentamos. Me ocurre con las Navidades, los Carnavales y también, en un día como el de hoy, llamado el Día de la Madre. Se celebra en casi todos los lugares y culturas del mundo, cada cual…

CURSO DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS impartido por ANE EGIDAZU ARRUBE

¿Recordáis cómo aprendisteis a multiplicar? Y, ¿qué decís de las divisiones con resto? Yo hasta hace un par de años más o menos no me planteé esto. Pero cuando llegué a Umerri (una escuela activa de Berriz, Bizkaia, donde participé un curso) y conocí a Ane Egidazu me di cuenta del método recibido para el aprendizaje de las matemáticas. Este método, muy extendido en la época mía de primaria y secundaria, fue el de aprende, intégralo y ni te plantees…

LAS VÍAS SUPERIORES DE COGNICIÓN

No sabemos pensar. No sabemos sentir. No nos enseñaron a hacerlo correctamente pero tampoco debemos culpar a nadie pues probablemente nuestras educadoras y educadores (madre, abuelo, tía, profesor, etcétera) tampoco supieron  hacerlo mejor. Ahora como adultas y adultos conscientes tenemos la responsabilidad de intentar desarrollar habilidades asociadas a la correcta gestión de los universos de la dialéctica, la sensibilidad, la sensoriedad, entre otros. Hemos pasado de la sociedad de la información a la del conocimiento. Pero el error que se…

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