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MEMORY de CARTAS de la BARAJA ESPAÑOLA por Jorge Rojo

Edad: a partir de 7 años. Número de participantes: Indistinto. Objetivo: Práctica de atención continua basada en la memorización Pautas: Todos los asistentes sentados con los ojos vendados. Para esta actividad es necesaria la ayuda de 1 a 3 colaboradores dependiendo del tamaño del grupo Desarrollo: Se trata de memorizar una secuencia de cartas de la baraja española. El monitor o monitora saca las cartas 1 a 1, las dice en voz alta y de forma aleatoria los colaboradores tocan…

HYPNOS Y THANATOS

Era una noche muy oscura, la luna no brillaba y las nubes impedían ver las estrellas. A nuestra pequeñina le gustaba leer de noche siempre algún cuento bajo las cobijas alumbrada con una pequeña linterna. Pasaba una y otra hoja leyendo una fantástica historia de viajes a mundos lejanos, cuando la carga de las baterías llegó a su fin y todo a su alrededor quedó completamente negro a la vista. Por su pequeña mente pasó un extraño pensamiento: “ya que…

MAYA, LA SERPIENTE

En una diminuta aldea de la India vivían en una chabola una madre con su pequeño niño de 6 años llamado Mishka. Ella cuidaba del ganado y de las tareas domésticas mientras el chiquitín estaba en la escuela. De la casa a la escuela debía haber casi una hora de viaje caminando, pues esta quedaba bien lejos. Cada mañana, Mishka, preparaba su petate con el cuaderno y algo de almuerzo y emprendía el camino en soledad. Una vez cruzaba los…

HUI KO y su Maestro BODHIDHARMA. Adaptación de un cuento tradicional Zen

Hui Ko, representa al discípulo anheloso del más perfecto saber. Su maestro, Bodhidharma, es la expresión del maestro perfecto. La vida los unió como al cielo y al horizonte, llevándolos a vivir experiencias que se inmortalizaron, como lo es la siguiente. En una ocasión, en plena nevada de invierno, iban ambos caminando por la empinada montaña que llevaba a su humilde vivienda. El frío arreciaba y penetraba la piel; el viento ensordecía y el estómago era un gran agujero en…

LA ORUGA

Edad: a partir de 8 años. Número de participantes: Cuanto mayor sea el número de participantes, mejor. Objetivos: Desarrollar la Atención Eficiente y la sincronía, pertenencia al grupo, confianza y entrega. Reconocer la «concentración externa» y la «vacuidad interior». Reconocer que en la «concentración externa» el protagonista desaparece de la cognición. Reconocer que en la «vacuidad interior» todo contenido mental desaparece de la cognición. Pautas y materiales: El ejercicio se hará en silencio y con los ojos vendados. (Necesaria venda o…

EL TESORO INTERIOR (Una orientación para explicar la concentración interior a los y las peques)

Hay un secreto que todas las personas del mundo tienen en su interior. No importa la edad, la raza, el color, el género o cualquier otra condición. A cualquier pirata navegante se puede revelar este hermoso tesoro sin la necesidad de ir a buscarlo. Solo es necesario atreverse a mirar hacia el océano interior y dejarse llevar por la marea oscura e infinita que allí hay. Para ser buen o buena navegante, solo se necesita cerrar los ojos y permanecer…

CUENTALETRAS (Por Jorge Rojo)

Edad: a partir de 5 años. Número de participantes: Indistinto. Objetivos: Desarrollar la Atención Eficiente a través del sentido del oído.. Reconocer la «concentración externa» y la «vacuidad interior». Reconocer que en la «concentración externa» el protagonista desaparece de la cognición. Reconocer que en la «vacuidad interior» todo contenido mental desaparece de la cognición. Pautas y materiales: Con los ojos cerrados. 2 colaboradores tocarán alternamente la cabeza o el hombro de asistentes diferentes por toda la sala de trabajo. Estos…

SILENCIO Y FLUIR (Taller de EAE en Huesca, 16 de Marzo)

Este fin de semana ha sido absolutamente especial. Cada vez siento más dentro de mí al grupete de EAE de Huesca, (y algunas personas que vienen de Nafarroa), cada día les quiero más por su sencillez, confianza y aceptación. Hacen que todo sea fácil. Les debo un homenaje. Se lo merecen. Como este fin de semana Sesha acudía a Huesca a impartir un seminario, hemos hecho un encuentro más corto para poder participar en el seminario él impartía y empaparnos…

CÓCTEL DE PALABRAS (Por José MIguel Zalba)

CÓCTEL DE PALABRAS (Por José Miguel Zalba) Edad: a partir de 7 años. *Todas las palabras y conceptos que se utilicen deberán adaptarse a la edad, características del grupo, etcétera. Teniendo en cuenta que la sorpresa y el humor son unas herramientas pedagógicas maravillosas, podemos aprovecharlas para introducir conceptos,… que sean afines al grupo con el que se realiza esta dinámica. Número de participantes: Indistinto. Objetivos: Desarrollar la Atención Eficiente a través del sentido del oído y la respuesta verbal.…

EL JUEGO DE LA MAYÉUTICA

Lo que es necesario para este tipo de prácticas es que la Atención no se vaya a otro lugar que no sea el propio diálogo y que cuanto más sorprendentes sean las ideas, más arrastrarán la curiosidad de las niñas y los niños a terrenos intuitivos. Este ejemplo que aquí comparto es uno entre muchísimos más para poder practicar un diálogo sostenido con los y las peques y que está extractado del curso trabajado online de Educación según el Vedanta…

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