CÍRCULO DE LA ATENCIÓN EFICIENTE

GENERALIDADES

El modelo psicoeducativo de la Atención Eficiente sostiene que la atención, asociada a una cognición eficiente, es por sí misma una actividad transformadora que integra el comportamiento humano en todas sus facetas. 

El término eficiencia cognitiva implica que, en el Campo de Cognición, esto es, el instante en que opera el conocimiento, se encuentra conteniendo información mayormente relevante e indispensable para lograr una respuesta comportamental inteligente, es decir, con la mayor suma de orden posible. 

Conducir un coche, por ejemplo, implica estar atento o atenta al entorno y a las señales que universalmente determinan los límites que imperan para tal tarea. Los sucesivos Campos de Cognición, asociados a cada momento de la percepción, se hacen eficientes cuando están desprovistos de distracciones como el móvil, las preocupaciones diarias o el mismo sueño, entre muchas otras posibles informaciones tóxicas posibles asociadas a ese instante.

La Atención es la facultad cognitiva que subyace como base de todas las restantes y es causa sin causa del conocimiento mismo. La atención se asimila al eje de una rueda a cuyo alrededor giran todas las partes restantes. Para estructurar el modelo cognitivo de la Atención Eficiente, se hace necesario plantear una serie de radios que unidos al eje soportan el movimiento comportamental del ser humano en todos sus campos.

DEFINICIONES

PRESENTE: Denominamos Presente a un Campo de Cognición eficiente, es decir, que contiene exclusivamente información prioritaria. Es una actividad cognitiva carente de distracción, duda e inquietud y, por ende, sin «sentido protagónico»

EFICIENCIA: Proceso cognitivo que logra los objetivos cognitivos en menor tiempo y con menor esfuerzo psicológico.

MOTIVACIÓN: Actividad cotidiana que impulsa a realizar una activad de manera eficiente. Los motores más comunes que producen motivación son la sorpresa, las Habilidades Innatas, el asombro, la novedad, la improvisación y el juego, en otros muchos.

CERTEZAS: El aprendizaje, promovido por la motivación, crea aprendizaje y comprensiones más estables y firmes.

DESARROLLO COMPORTAMENTAL:  El acopio de certezas firmes conlleva al empoderamiento y el afianzamiento en la toma de decisiones, lo que se traduce finalmente en un estado comportamental más maduro, basado en las Habilidades Innatas.

INTERRELACIONES

El modelo es muy interesante, pues cualquier actividad eficiente detona reacciones en diversos aspectos cognitivos o comportamentales. De tal manera que la atención eficiente construye de manera integral al individuo, pues la motivación se convierte en «simetría» del asombro y viceversa. De igual manera ocurre entre presente y certezas y así con los demás elementos previamente definidos.

Sin embargo, más allá de esto, la Atención Eficiente favorece el despertar de procesos cognitivos superiores, que van más allá de la simple asertividad o el empoderamiento, encarrilando la mente al discernimiento y a la expresión del Dharma como efecto práctico del orden interior de cada individuo.